目录
探索与思考
基于大数据分析的高校奖学金制度改革探索——以北京林业大学为例夏芸枫;1-5
新时代高校生涯教育模式创新研究李洁;张成凤;6-11
高等林业院校森林文化教育现状、理念和对策的探析扈志东;12-16
将创新创业教育融入工科专业本科生毕业论文教学环节的实践探索——以中南林业科技大学为例张胜;17-20
“梁希”实验班拔尖创新人才培养的探讨——以北京林业大学为例陈惠;高强;周文瑞;李建章;21-24
高等院校林学专业开展国际化实践教学的探索——以南京林业大学为例陈平;24-27
学科专业建设
草业科学专业(草坪方向)人才培养的改革探索——以河北农业大学为例李会彬;边秀举;王丽宏;孙鑫博;28-31
研究生教育
科研院所研究生教学评价的现状分析及建议金海燕;林群;李珏闻;吕晓依;张金玉;32-36
竹及竹产业方向研究生培养趋势及策略的探讨李志强;张力月;孔令宇;崔媛媛;张纪元;36-40
地方林业院校生命科学类硕士研究生多元化培养模式的探索——以中南林业科技大学为例刘志祥;刘高强;曾柏全;徐刚标;41-44
高职教育
基于高职院校视角的绿色教育研究的探讨朱幼恩;袁勤勤;45-49
林业职业教育信息化建设的探讨——以云南林业职业技术学院为例安磊;50-54
行业教育培训
林业急需和紧缺专业技术人才培训路径的研究刘昌勇;玉宝;潘世英;方怀龙;55-60
教学园地
行动教学法在中外联合办学专业课程教学中的实践探索——以中南林业科技大学班戈学院“Environmental Data and Analysis”课程为例谷战英;陈昊;朱宁华;侯茂章;61-67
基于环境工程专业认证标准的“环境监测实验”课程教学改革——以北京林业大学为例豆小敏;王毅力;梁文艳;赵桂玲;67-71
基于“山水林田湖草生命共同体”理念的“水工艺仪表与控制”课程案例式教学的探索——以北京林业大学为例杜子文;张立秋;封莉;党岩;72-74
“双一流”建设背景下“种苗学”课程教学改革的探索包文泉;敖敦;斯钦毕力格;何炎红;75-78
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