目录
探索与思考
“慕课”的兴起与高校教学的发展史旭光;1-5
深圳大学本科生“创新研究短课”的实践探索——以“观鸟”短课为例李荔;6-9
行业特色高等院校国际学生中文线上教学的探索——以北京林业大学为例成思家;王锦;10-13
招生就业工作
农林院校研究生涉农领域就业选择及就业前景期望的研究张静;符丹;13-19
思想政治教育
“R语言数理统计”课程开展思想政治教育教学的探索——以北京林业大学为例李耀明;苏德荣;纪宝明;20-23
“森林经理学”课程开展思想政治教育的探讨范春雨;高露双;张春雨;24-26
“风景园林生态学基础”课程开展思想政治教育教学的探索张璐;穆守媛;丁晨旸;朱春福;王崑;27-30
学科专业建设
新农科建设背景下地方高等院校园林专业实践教学体系的建设——以延安大学为例邓健;赵满兴;刘冲;高洁;张晓曦;31-35
研究生教育
基于博士生科研能力培养的“环境微生物图谱解析”课程教学改革探讨李鹏松;党岩;孙德智;35-38
以德为本的硕士研究生思想政治教育体系的构建侯天顺;周玮;39-42
非全日制林业专业硕士培养的问题与建议吴俊文;张大才;王昌命;43-46
高职教育
高职院校园林类专业创新型技能人才分层培养模式的探索——以深圳职业技术学院为例方长发;谢利娟;刘学军;蒋伟;苏琳娜;47-52
教学园地
以OBE理念为指导的线上线下混合式教学的设计与实践——以“普通生态学”课程为例艾训儒;姚兰;朱江;郭秋菊;53-56
“草地资源与管理”课程学生参与式教学模式的探索寇建村;57-60
案例教学法在“环境规划与管理”课程教学中的应用郭学涛;毛若帆;郎梦凡;贾汉忠;61-63
高校开设实验室安全教育课程的实践探索——以北京林业大学为例史玲玲;齐磊;李可;姚洪军;张柏林;64-66
园林专业生态学类课程教学改革的探索——以绵阳师范学院为例陈娟;梁明霞;李德会;郭英;李艳;67-69
项目教学法在“社区管理”课程教学中的应用王华;70-74
“双万计划”实施背景下“土壤学”课程升级提质路径的探讨徐秋芳;冉琰;吴家森;秦华;姜培坤;75-78